1․ Ըստ օրինաչափության՝ գտի՛ր տրված հաջորդականության հերթական անդամը։
1, 4, 7, 10, 13, 16, 19,
244, 246, 248, 250
1, 2, 3, 5, 8, 13, 19,
1, 4, 9, 14, 19
3, 6, 12, 24, 48, 96
78, 71, 64, 57, 50
147, 136, 125, 114, 103
2․ Ի՞նչ թիվ պետք է գրել բաց թողնված տեղում։
24
18
3․ Ուշադիր նայիր և գտիր, թե որոնք են հաջորդ թվերը
4․ Ըստ օրինաչափության՝ գտիր տրված հաջորդականության
հերթական անդամը 1, 4, 5, 9, 14,23
5․ Ստեղծիր քո օրինաչափությունը
1, 3, 6, 10, 15, 21,…
Ночу ха рике волк пил воду. Свитела луна. Бил силниый мороз. Хвост волка приморс к лду. Жалко волку пуштий хвост. Сидот он и ждот. Бижит подорошке лиса. Стал волк просит про помоши.
Լինում է, չի լինում, մի քույրիկ է լինում և եղբայր է լինում։ Նրանք շատ էին սիրում Կաղանդ պապիկին և անընդհատ սպասում էին։ Մի օր նրանք տեսան Կաղանդ պապիկին, նրանք ուրախությունից գոռում էին և Կաղանդ պապիկը եկավ իրենց տուն մտավ և տվեց նվերները։ Աղջկան նա նվիրեց մազակալների տուփ, իսկ տղային մեծ մեքենա։ Նրանք շատ – շատ էին ուրախացել, նրանք պարեցին, երգեցին և հաց կերան Կաղանդ պապիկի հետ։
Пришла настояшия зима. Белым снегом покрылос земля. Снежинки легкимивб пушинками ложатся вокруг. Лучи сонце уже не греет. Скучным стал наш лес. Деревя стоят голы. Толка на соснах свежие шишки.
Дополнителное 1.
темные, на, небо, яркие, звезды жозглис
1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը: Մի ան․ամ իմ բարեկամ մի ․րսորդ մեր հանդի անտառուտ սարերից մի եղնիկ նվեր բերեց երեխաներիս համար»: Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, եր․ նստած միասին նրա պատ․գամբում, հիացած նայում էինք հեք․աթական վեր․ալույսով վա․վռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմ․րեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները:
Մի անգամ իմ բարեկամ մի որսորդ մեր հանդի անտառուտ սարերից մի եղնիկ նվեր բերեց երեխաներիս համար»: Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, երգ նստած միասին նրա պատ․գամբում, հիացած նայում էինք հեքիաթական վերջալույսով վարվռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմերեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները:
2. Բաժանի՛ր բաղադրիչների (մասերի) հետևյալ բառերը: Օրինակ՝ պարզ-դաս, ածանցավոր — դասարան — դաս(արմատ)+ արան(ածանց), բարդ — դասընկեր — դաս(արմատ) + ընկեր(արմատ): Անուշ, կապիկ, ջրաղաց, խեղճ, դուռ, հեքիաթ, օրացույց,գառնուկ, ընկերություն, փոքրիկ:
Անուշ – պարզ բառ, Կապիկ – պարզ բառ, Ջրաղաց – բարդ բառ, Խեղճ – պարզ բառ, Դուռ – պարզ բառ, Հեքիաթ – պարզ բառ, Օրացույց – ածանցավոր, Գառնուկ ածանցավոր, Ընկերություն – ածանցավոր Փոքրիկ – ածանցավոր
3. Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: Մեղմ, մտմտալ,շքեղ, չքանալ, խնջույք, վերջալույս, կրակ, շավիղ, շնորհալի, գոհ։
Մեղմ – քնքուշ
մտմտալ – շշուկով խոսել
շքեղ – ճոխ
չքանալ – վերանալ
խնջույք – հավաքույթ
վերջալույս -մայրամուտ
կրակ – բոց
շավիղ – արահետ
շնորհալի – տաղանդավոր
գոհ – շնարհակալ
4. Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները: Բաց, գոհ, գեղեցիկ, մեծանալ, ուրախանալ, շնորհալի, տխուր, հեռու, խրճիթ, բարի։
Բաց – փակ
գոհ – դժգոհ
գեղեցիկ – գեշ
մեծանալ – փոքրանալ
ուրախանալ – դժգոհանալ
շնորհալի – անտաղանդ
տխուր – ուրախ
հեռու – մոտիկ
խրճիթ – դղիակ
բարի – չար
5×5=25 4×5=20
28:4=7
7×7=49
25×2+11×2=72 11×11=121
6×14=84
An onion is traditionally hung on the front door of homes on New Year’s Even in Greece as a symbol of rebirth in the New Year. On New Year’s Day, parents wake their children by tapping them on the head with the onion.
In Brazil, as well as other Central and South America countries like Ecuador, Bolivia, and Venezuela, it is thought to be lucky to wear special underwear on New Year’s Eve. The most popular colors are red, thought to bring love in the New Year, and yellow, thought to bring money.
